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      長春電子科技學院教師在2023年吉林省高校課程思政教學案例評選活動中榮獲教學典范案例和優秀案例

      2024-01-06閱讀次數: 編輯:大學生新媒體中心
          為深入貫徹黨的二十大精神,全面落實《高等學校課程思政建設指導綱要》,積極推動高校課程將價值塑造、知識傳授和能力培養融為一體,充分展示我省高校教師在課程思政建設與教學改革方面的典型成果,省教育廳決定開展課程思政教學案例評選與展示活動。
       
          我校教務處高度重視此次活動,積極響應,按照《關于開展我校課程思政教學案例評選與展示交流活動的通知》組織全校教師開展此次活動。經過學校推選,省級評審,最終崔艷群老師的《電路分析》、張欣婷老師的《光學設計及CAD》課程榮獲2023年吉林省高校課程思政教學典范案例。
       
       
          劉斌和張娟老師的《中國文化》等6門課程榮獲2023年吉林省課程思政教學優秀案例。
       
       
          通過此次課程思政優秀教學案例評選活動,推廣課程思政教學方面的典型經驗和特色做法,充分發揮課堂主渠道承載的立德樹人功能,夯實教師隊伍作為課程思政主力軍地位,形成“全校講思政、課課有思政、人人重育人”的良好局面,帶動全校課程思政建設形成規模、形成體系、形成范式,全面提升立德樹人成效。
       
          希望全體教師切實落實立德樹人根本任務,堅持教育、科技、人才一體化發展,構建全員、全方位、全過程育人格局,充分發揮課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”、教師隊伍“主力軍”作用。促進各類課程與思想政治理論課程同向同行,強化課程育人作用,推動所有課程將價值引領、知識傳授和能力培養融為一體,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
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